事实上，这不仅是乡村学校课后服务的问题，城市学校课后服务也一样。1、出发点是解决学生家长接送难题的课后服务，变为“全员参与”，所有学生被要求都参加课后服务。2、课后服务延长学生在校时间，既增加学生负担，又增加教师负担。3、虽然教育部门要求课后服务开展非学科兴趣活动，不得提前上课、补课，但学校根本没有那么多开展非学科活动的师资与资源，非学科兴趣活动只是课后服务的点缀，越来越多学校利用课后服务时间上课。4、课后服务由财政买单的地方，由于财政压力大，面临减少投入经费的压力；而实行收费课后服务的地方，

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